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016 4Eso Educacion Plastica, Visual y Audiovisual. Graphos ( C )
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016 4Eso Educacion Plastica, Visual y Audiovisual. Graphos ( C )

Bargueño Gomez,Eugenio

Componentes del proyectoLibro del alumno Cuaderno del alumnoRecursos complementariosActualización de los contenidos del libro del alumnoActualización de imágenes e ilustracionesActividades finalesCompetencias asociadas a las actividadesMejora en la presentación del contenido, de las imágenes y la maquetaciónMaterial complementario: imagotecas, proyectores de imágenes, actividad...

Editorial:
Mcgraw-Hill de España, S. a.
Año de edición:
2016
Materia:
Eso
ISBN:
978-84-486-1031-9
Páginas:
100
Encuadernación:
Otros
Colección:
SIN COLECCION
38,76 €
36,82 €
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Sinopsis

Componentes del proyecto

Libro del alumno
Cuaderno del alumno
Recursos complementarios

  • Actualización de los contenidos del libro del alumno
  • Actualización de imágenes e ilustraciones
  • Actividades finales
  • Competencias asociadas a las actividades
  • Mejora en la presentación del contenido, de las imágenes y la maquetación
  • Material complementario: imagotecas, proyectores de imágenes, actividades y evaluaciones con sus soluciones
  • Dispone de material complementario, curricular competencial: la programación del aula vinculada a las competencias básicas. En este mismo material también se encuentran las explicaciones para trabajar las actividades del libro del alumno de forma competencial. Por otro lado, se incluyen dos tipos de tablas de evaluación por competencias. Una que permite evaluar a cada uno de los alumnos de la clase y otra que recoge todas las evaluaciones del grupo en un único documento

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https://shop.blinklearning.com/es/curso-258-c-258/marca-mcgraw_hill

Índice

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><SPAN lang=ES style="mso-ansi-language: ES">1. Los lenguajes visuales<BR>2. Elementos configurativos del lenguaje visual<BR>3. Análisis y representación de formas<BR>4. La composición<BR>5. Descripción objetiva de formas<BR>6. Espacio y volumen. Procedimientos y técnicas<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P>

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