019 2Ep Plan Dinámico Lector. Mejora de la Comprensión Lectora con Aprendizaje Competencial ( Carpeta )
Plan Lector para Mejorar la Comprensión Lectora, Transmitir Valores y Dinamizar
Olivetti, Max / Picornell Segura, Nuria Durán, Teresa
Carpeta para segundo de primaria, 6-7 años, del Plan Dinámico Lector. Permite mejorar la comprensión lectora y dinamiza la lectura mediante aprendizaje competencial. Esta carpeta incluye: · 3 libros: Pascual el dragón descubre África, El pirata que no sabía decir la r y Pequeñín. Se incrementa gradualmente el nivel de dificultad lectora de los libros y permite una adaptación ...
Sinopsis
Carpeta para segundo de primaria, 6-7 años, del Plan Dinámico Lector.
Permite mejorar la comprensión lectora y dinamiza la lectura mediante aprendizaje competencial.
Esta carpeta incluye:
· 3 libros: Pascual el dragón descubre África, El pirata que no sabía decir la r y Pequeñín. Se incrementa gradualmente el nivel de dificultad lectora de los libros y permite una adaptación gradual de las primeras lecturas ilustradas con gran formato y a color, a los libros de lectura con más texto.
· Un cuaderno de entretenimiento, recomendado para desarrollar la curiosidad, mejorar el intelecto y la concentración de los niños con actividades adaptadas para segundo de primaria.
· 3 propuestas didácticas: una para cada libro: Hechas para mejorar la comprensión lectora siguiendo los estándares internacionales PIRLS. Incluyen preguntas para reforzar otros conceptos académicos curriculares.
Además, adquiriendo la carpeta también se puede acceder al siguiente material digital:*
· Un solucionario de las propuestas didácticas. Cada solucionario Incluye tres actividades para trabajar valores. Los valores trabajados son: Pascual el dragón descubre África (beneficios de la cooperación, respeto y conocimiento de culturas ajenas y conciencia medioambiental), El pirata que no sabía decir la r (gestión del fracaso, convivencia entre personas distintas, valor del esfuerzo y de la educación) y Pequeñín (prejuicios y apreciaciones, evitar la violencia y sexismo).
· Un vídeo en el que el autor de cada libro cuenta anécdotas del libro.
· Una actividad de dinamización de la lectura: Se dan pautas detalladas para realizar un taller de creación literaria y un taller de encuadernación japonesa.
· Una herramienta de análisis y de los cuatro procesos de la comprensión lectora y de su evolución que permite crear informes automáticamente y mandarlos por e-mail.
* Para acceder al material digital, hay que enviar un e-mail a la editorial con el ticket de compra al siguiente correo: escuelas@editorialelpirata.com
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