Educacion Etica y Filosofica para el Desarrollo de Habitos S
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¿Podemos habituarnos a un mundo más sostenible? Más vale que digamos que sÃ. En septiembre de 2015, Naciones Unidas adoptó los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Esta Agenda 2030 es la respuesta del concierto mundial frente a desafÃos como la pobreza, la desigualdad social, el hambre, la corrupción y el cambio climático. Los gobiernos de los 193 miembros de la...
Sinopsis
¿Podemos habituarnos a un mundo más sostenible? Más vale que digamos que sÃ. En septiembre de 2015, Naciones Unidas adoptó los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Esta Agenda 2030 es la respuesta del concierto mundial frente a desafÃos como la pobreza, la desigualdad social, el hambre, la corrupción y el cambio climático. Los gobiernos de los 193 miembros de la ONU se comprometieron con esta hoja de ruta por un mundo más vivible. Pero ¿cuál es el papel de las personas corrientes y molientes? Esta obra apunta a integrar los ODS en el ejercicio cotidiano de la ciudadanÃa. El futuro es sostenible no solo por el compromiso gubernamental, sino también sino también ciudadano, organizacional y empresarial. En estos 15 capÃtulos, profesores e investigadores de universidades de España, de México, de Colombia y de Venezuela exploran la trÃada ambiental, social y económica que define el desarrollo sostenible. De allà que la educación ética y filosófica ha de transitar, a nuestro juicio, por el diálogo, la ecoética, la ecosofÃa indÃgena, la igualdad de género, el pensamiento crÃtico, la educación en y para la
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