Guã?­a Didã?¡Ctica. Desarrollo de Interfaces

Beltran, Pablo

Un originalísimo libro sobre cómo se aprenden (y deberían enseñarse) las matemáticas, de la mano de uno de los mayores expertos en didáctica de las matemáticas. En una escena de la película de animación Recuerdos del ayer (Studio Ghibli), la protagonista Taeko Okajima rememora las dificultades y frustraciones que la acompañaron en el aprendizaje de las matemáticas durante su i...

Nieto Rodriguez, Antonio

Reinventa tu organización -y tu liderazgo- para un mundo impulsado por proyectos. Los proyectos han dejado de ser algo secundario: hoy son el motor principal de la creación de valor y la innovación. En un entorno de cambio constante, las organizaciones que no evolucionan se quedan atrás. Y los enfoques tradicionales ya no son suficiente. El futuro pertenece a las organizaciones...

Domingo Casillas, Vanessa

Neurofamilia nace de las vivencias reales a pie de aula y del corazón de la intervención educativa. A través de estas páginas, Vanessa Domingo Casillas nos ofrece una guía tierna, rigurosa y profundamente práctica para adentrarnos en el apasionante mundo ...

Aa.vv

¡Entre helado y helado, piscina, playa y siestas de verano, viene genial hacer actividades de repaso y mantener la mente despierta! Las actividades propuestas están distribuidas en cuatro bloques temáticos: el cuerpo humano, los animales, las plantas y el sistema solar. A través de juegos y entretenidos ejercicios repasarán y afianzarán sus conocimientos de Lengua, Matemáticas,...

Acaso, María / Pedagogías Invisibles,

"¿Y si esforzarse no fuera suficiente? ...

Awad Parada, Tamar

¿Percibe que las pantallas están ocupando demasiado espacio en la vidade sus hijos? No es una impresión aislada. Cada vez más familias observancambios en la atención, el sueño, el carácter y las relaciones de niños y adolescentes, sin comprender del todo qué está ocurriendo. La tecnología haentrado en su día a día sin preparación ni límites, transformando silenci...

Ferrer Martã?­nez, Juan

El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes: - Guía Didáctica : - La programación del módulo. - La programac ...