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Pensamiento Pedagã?³Gico en el Idealismo Alemã?¡N y en Schleiermacher

Pensamiento Pedagã?³Gico en el Idealismo Alemã?¡N y en Schleiermacher

Quintana Cabanas, Josã?© Marã?­a

¿Es posible conocer y educar conforme tal cual es la realidad o por el contrario educamos construyendo la realidad por la actividad cognoscitiva y subjetiva del hombre? Esta tesis central del idealismo pedagógico alemán, de considerable influencia en la p ...

Editorial:
Uned
Año de edición:
2013
ISBN:
978-84-362-6452-4
Páginas:
889
Encuadernación:
Bolsillo
Colección:
COEDICIÓN
42,31 €
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Sinopsis

¿Es posible conocer y educar conforme tal cual es la realidad o por el contrario educamos construyendo la realidad por la actividad cognoscitiva y subjetiva del hombre? Esta tesis central del idealismo pedagógico alemán, de considerable influencia en la p

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