Libros de Educacion especial 381 resultados

Jarque Garc­a, Jesus

El comprender el número de dos cifras en el inicio de la etapa escolar, es decisivo para que el niño domine en el futuro toda la numeración y desarrolle adecuadamente las competencias matemáticas y de cálculo. Este Sexto Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan mediante actividades muy atractivas. Padres y educadores pueden emplearlo como material complementario a n...

Jarque Garcia, Jesus

El Décimo Nivel de numeración comienza con un repaso al número de tres cifras para iniciar el aprendizaje de los números desde el 1.000 al 9.999, y finalizar así la adquisición de las habilidades de numeración, que garantizan el estudio de eficaz de las Matemáticas. Está formado por actividades muy atractivas para los niños. Servirá como material complementario a padres y e...

Jarque Garcia, Jesus

aniel confunde todav?a la derecha y la izquierda, dibujar no se le da bien y le cuesta organizarse en la hoja de su cuaderno?. Muchos ni?os de 7 a?os o m?s tienen dificultades de organizaci?n espacial. Normalmente, estas dificultades repercuten en ...

Rodriguez Ruiz, Celia

Destinatarios: Adultos de 18 en adelante (la edad es orientativa ya que cada persona sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los adultos. Fundamentación Práctica y Teórica: ? Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su...

Rodriguez Ruiz, Celia

Destinatarios: Niños y niñas de 5 a 7 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: . Aprendizaje Significativo. . Aprendizaje Lúdico. . Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...

Rodriguez Ruiz, Celia

Destinatarios: Niños y niñas de 7 a 9 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: . Aprendizaje Significativo. . Aprendizaje Lúdico. . Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...

Rodriguez Ruiz, Celia

Destinatarios: Niños y niñas de 9 a 11 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: . Aprendizaje Significativo. . Aprendizaje Lúdico. . Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...

Rodriguez Ruiz, Celia

Destinatarios: Niños y niñas de 11 a 13 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: . Aprendizaje Significativo. . Aprendizaje Lúdico. . Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...

Rodriguez Ruiz, Celia

Destinatarios: Chicos y chicas de 13 a 15 años (la edad es orientativa ya que cada chico sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los chicos y chicas ...

Jarque García, Jesús

Alejandro confunde las letras b, d y p, al leer y esos errores aparecen tambi?n cuando escribe?. La confusi?n de letras similares es un problema que presentan con frecuencia algunos ni?os. Su tratamiento temprano suele ser eficaz y evita trastornos ...

Jarque Garcia, Jesus

El aprender determinados conceptos en edades tempranas, es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia infantil y será decisivo en el futuro para el desarrollo de sus capacidades matemáticas y espaciales. Este Tercer Nivel completa a los dos ante ...

Aa.vv.

La base de la misma está fundamentada en los estudios neuro-psicolingüísticos: La adquisición del lenguaje depende de la interacción y el reforzamiento entre la niña o el niño y el medio. De esta manera se comienzan a clasificar las palabras, a asociarlas por su función utilitaria, a agruparlas según la categoría a la que pertenezcan. La niña o el niño pueden llegar a la genera...

Cnse, Fundación / De La Torre Bernal, Marisol

Adaptado a la Lengua de Signos Española en colaboración con la Fundación para la Supresión de las Barreras de Comunicación CNSE. Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva....

Cnse, Fundación / De La Torre Bernal, Marisol

Adaptado a la Lengua de Signos Española en colaboración con la Fundación para la Supresión de las Barreras de Comunicación CNSE. Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva....

Cnse, Fundación / De La Torre Bernal, Marisol

Adaptado a la Lengua de Signos Española en colaboración con la Fundación para la Supresión de las Barreras de Comunicación CNSE. Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva....

Cnse, Fundación / De La Torre Bernal, Marisol

Adaptado a la Lengua de Signos Española en colaboración con la Fundación para la Supresión de las Barreras de Comunicación CNSE. Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva....

Alvarez Perez,L. / Gonzalez Castro,P.

La atención es el mecanismo implicado directamente en la recepción activa de la información, tanto desde el punto de vista de su reconocimiento como del control de la actividad psicológica. Ahora bien, para que los mecanismos atencionales se pongan en marcha, se desarrollen y estén regulados por el propio sujeto, es necesario que este utilice determinados procedimientos, relaci...

Yuste,Quiros

Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...

Arnedo Fernandez, Maria Del Mar / Muñiz Rodriguez,

Petra es la mascota de 2º de Infantil. Esta osita acompañará a los niños en su inicio en la lectura y escritura.. Se trabaja el vocabulario, lectura de letras, sílabas, palabras?. Utilizamos el libro de lectura de una forma colectiva.. Alternando los días de uso con la lectura en la pizarra de letras, sílabas y palabras sencillas.. Se repite la transformación de la letra que es...

Jarque Garcia, Jesus

El aprender la numeración de una manera correcta en edades tempranas, influirá positivamente en el desarrollo de las capacidades de cálculo y matemáticas del niño. Este Primer Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan los cinco primeros números a través de actividades muy atractivas. Es un material complementario que padres y educadores pueden utilizar de manera indi...

Mª Pilar Jimenez Hornero

Matemáticas. Adaptación Curricular 5 es un recurso didáctico para trabajar el área de matemáticas con aquel alumnado que presente necesidades educativas especiales en dicha asignatura durante su paso por la Educación Primaria. Sus OBJETIVOS son: ...

Yuste, Carlos / Yuste, David

Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integrac...

Editorial Geu

Jarque García, Jesús

Este Cuarto Nivel servirá a padres, educadores y otros profesionales para mejorar la atención a través de actividades atractivas. Está destinado tanto a niños con dificultades de atención como a los que se quiere enriquecer esta función cognitiva. El mat ...

Jarque García, Jesús

El aprender determinados conceptos en edades tempranas, es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia infantil y será decisivo en el futuro para el desarrollo de sus capacidades matemáticas y espaciales. Con este Primer Nivel los niños aprenderá ...

Jarque Garcia, Jesus

Este Primer Nivel estimula la atención a través de actividades atractivas para los niños. Está dirigido a padres, educadores y otros profesionales, a los que les resultará útil como material para trabajar con todos los alumnos o para estimular individualmente a los que presentan dificultades. El libro contiene una guía didáctica y un registro que resultará muy práctic...

Jarque Garcia, Jesús

El desarrollo adecuado de la orientación espacial es un requisito básico para que el niño aprenda con garantías a escribir, a leer, a numerar y a realizar operaciones de cálculo. Este libro sirve de ayuda para que los niños desarrollen la orien ...

Jarque

La comprensión de palabras y oraciones en los primeros años de la escolaridad, prepara a los niños para leer correctamente y para afrontar con garantías los estudios. Este libro sirve de ayuda para que los niños aprendan a través de actividades muy atra ...

Jarque García, Jesús

La comprensión de palabras y oraciones en los primeros años de la escolaridad, prepara a los niños para leer correctamente y para afrontar con garantías los estudios. Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su lectura a través de actividade ...

Jarque García, Jesús

La comprensión de palabras y oraciones en los primeros años de la escolaridad, prepara a los niños para leer correctamente y para afrontar con garantías los estudios. Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su lectura a través de actividade ...